Γράφει η Θεοδώρα Τσώλη
Μια μελέτη του 1995 που θεωρήθηκε «ορόσημο» είχε δείξει ότι
τα παιδιά οικογενειών υψηλότερου οικονομικού και μορφωτικού επιπέδου ακούνε
περί τις 30 εκατομμύρια περισσότερες λέξεις κατά τα τρία πρώτα χρόνια ζωής τους
σε σύγκριση με εκείνα οικογενειών με χαμηλότερο οικονομικό και μορφωτικό
επίπεδο. Αυτό το «χάσμα των 30 εκατομμυρίων» λέξεων συνδέεται με σημαντικές
διαφορές στις επιδόσεις των παιδιών σε τεστ λεξιλογίου, στη γλωσσική ανάπτυξη
και στην κατανόηση κειμένων.






